Tako smo se odločili, da otrokom približamo pomen vode na različne načine. Napravili smo si vodni kotiček s fotografijami in otroškimi izjavami o vodi. Otroke spodbujamo k pitju vode ter jih hkrati navajamo na varčevanje z vodo. Z vodo tudi eksperimentiramo (lastnosti vode, plovnost predmetov, agregatna stanja vode,…)
Nekega dne smo začeli raziskovati, kaj pluje in kaj potone. Po vrtcu smo poiskali različne predmete, med njimi tudi jabolko. Otroci so preizkušali plovnost predmetov in bili najbolj navdušeni nad jabolkom, ki ne potone. Igrali smo se in naenkrat ugotovili, da je voda brezbarvna. Ali jo lahko obarvamo? Poskusimo! Tako smo kanili v vodo kapljico modrega tuša, nato še eno in še eno. Barva vode se je spreminjala, pojavljale so se ''strupene packe'' različnih oblik, kot so jih poimenovali otroci. Dodali smo še rdečo barvo in packe so se pomešale, voda je bila sprva modra, nato ponekod rdeča, z mešanjem je postala vijolična in na koncu skoraj črna. Na njeni gladini je plavalo rumeno rdeče jabolko.
Proces dela so otroci fotografirali. Fotografije, smo si kasneje ogledali in nastala je pravljica, ki so jo otroci poimenovali:''Voda in njena nova obleka''.
Ugotovili smo, da je pitna voda, dragocena za živa bitja, samo čista, brezbarvna voda. Če vanjo padejo barvne strupene packe, voda ni več pitna in živa bitja ostanejo žejna. Zastrupljeno je bilo tudi jabolko, saj se je obarvalo modro. Torej, če je zastrupljena voda, so zastrupljena vsa živa bitja, ki živijo v njej!
Tina Zajšek,
Vrtec Tezno Maribor
